Efnisorð
Tegund

Leita eftir efnisorðum

Sýnir 1751–1800 af 1898
Raða eftir:
19. apr. 2011Rit og skýrslur, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Nám er vinnandi vegur - Framhaldsskólarnir opnaðir – 1000 ný námstækifæri fyrir atvinnuleitendur

apríl 2011 / Mennta- og barnamálaráðuneytið Nám er vinnandi vegur - Framhaldsskólarnir opnaðir – 1000 ný námstækifæri fyrir atvinnuleitendur framhaldsskolar2011 Öllum umsækjendum um nám í framhaldsskóla að 25 ára aldri sem uppfylla skilyrði verður tryggð skólavist í haust. Einnig verða sköpuð ný námstækifæri fyrir allt að 1

02. jan. 2011Rit og skýrslur, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Greinargerð óformlegs vinnuhóps mennta- og menningarmálaráðuneytis og Sambands íslenskra sveitarfélaga um greiningu á kostnaði við rekstur grunnskóla

febrúar 2011 / Mennta- og barnamálaráðuneytið Greinargerð óformlegs vinnuhóps mennta- og menningarmálaráðuneytis og Sambands íslenskra sveitarfélaga um greiningu á kostnaði við rekstur grunnskóla Greinargerð óformlegs vinnuhóps mennta- og menningarmálaráðuneytis og Sambands íslenskra sveitarfélaga um greiningu á kostnaði við rekstur grunnskóla - Athugasemdir KÍ við drögum að greinargerð um greiningu á kostnaði við rekstur grunnskóla - Athugasemdir FG við drögum að greinargerð um greiningu á kostnaði við rekstur grunnskóla

27. okt. 2010Rit og skýrslur, Mennta- og barnamálaráðuneytið, Menntamál

Trúarbragðafræðsla í leik- og grunnskólum  í ljósi 2. gr. 1. samningsviðauka  Mannréttindasáttmála Evrópu - Álit unnið fyrir mennta- og menningarmálaráðuneytið

<p>Í eftirfarandi áliti er tekin afstaða til álitaefna er varða lagaumgjörð og útfærslu á námi í trúarbragðafræði (<em>Kristin fræði, siðfræði og trúarbragðafræði</em>). Einnig er fjallað um samskipti skóla og kirkju og tengd álitaefni.</p>

15. jún. 2010Rit og skýrslur, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Mennta- og menningarmálaráðherra kynnti fyrir ríkisstjórn í morgun áætlun um aukið samstarf og verkaskiptingu opinberu háskólanna með hugsanlega sameiningu að markmiði.

Áætlunin gerir ráð fyrir því að innan fárra ára verði starfandi öflugt net opinberra háskóla sem bjóði upp á fjölbreytt háskólanám á öllum sviðum sem og betri nýtingu fjármuna. Fyrsta skrefið í þá átt er að samræma og samhæfa ýmiss konar stoðþjónustu og stjórnkerfi háskólanna, s.s. tölvukerfi, nemendaskrár, kennsluskrár, launakerfi og fleira.